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        把尊師刻入天立人的脊梁中!



        (天立新聞) 今天是孔子誕生2568年紀(jì)念日,內(nèi)江天立國際學(xué)校繼承并發(fā)揚(yáng)尊師敬道的傳統(tǒng),在古禮唱聲中,向孔子等先師鞠躬行禮,以表對先賢及傳統(tǒng)文化的尊崇。

        伴隨著古韻吟唱,老師們身著漢服款款入場,面容端正嚴(yán)肅,心懷敬畏。內(nèi)江天立總校長蘇林,學(xué)校副總校長、高中部校長史巧龍,初中部校長韓小蓉,小學(xué)部校長董繼宇,小學(xué)部執(zhí)行校長鄭雙梅在引者的指引下,依次進(jìn)行"詣?lì)孪此?/span>"   "詣酒尊所,然后來到孔夫子畫像前立定,身姿挺拔,十分虔誠。


        內(nèi)江天立總校長蘇林作為"正獻(xiàn)官",舉起酒樽,向孔夫子鞠躬,內(nèi)江天立副校長、高中部校長史巧龍作為"讀祝官",宣讀卷軸。

        讀祝結(jié)束后,大家對著孔夫子的畫像行"四拜禮",內(nèi)江天立必將繼承先師宏志,發(fā)揚(yáng)教書育人的風(fēng)范,為內(nèi)江這片土地播種知識之花、呵護(hù)希望之果!

        門外傳來有力的擊鼓聲,鼓點(diǎn)由緩入急,聲聲敲在內(nèi)江天立人心頭,揚(yáng)起心中一片激昂之情。

        觀禮的書院學(xué)子齊誦《誡子書》,稚嫩的聲音充滿朝氣與力量,他們將在這片土地上修身立志,未來可期。

        拜師禮自周朝便有雛形,唐朝之前多為私禮,唐朝時(shí)正式確立拜師禮序,古時(shí)師徒關(guān)系僅次于父子,行拜師禮成為一件大事。

        兩年有余,內(nèi)江天立青年才俊、巾幗奇賢,不矜不伐、虛懷若谷、見賢思齊、拜師學(xué)藝。更有諸多師傅胸懷天下、言揚(yáng)行舉,布道授業(yè)、不吝賜教,實(shí)乃教育之幸事、內(nèi)江天立之幸事。

        值萬圣先師誕辰之吉日良辰,見青年教師,拜師求學(xué),虔誠之心溢于言表;師徒結(jié)對,衣缽相傳令人欣慰。遂于三元塔下之天立書院舉行拜師大典,以振教風(fēng)學(xué)風(fēng)。


        一日為師,終身為父。師者,傳道、授業(yè)、解惑也,人生如果有一位好老師,會少走很多彎路、少吃很多苦,同樣,工作更是如此……

        一對對師徒將結(jié)伴走過一段相對漫長的工作歷程。在這個(gè)周而復(fù)始的平凡工作中,互勉共進(jìn),結(jié)下深厚的師徒情意,或許,因?yàn)橥毒壎蔀橐簧牧紟熞嬗选?/span>

        在拜師禮的最后,內(nèi)江天立總校長蘇林向所有老師提出了幾點(diǎn)希望,對于成熟老師來說,要帶師德、帶師表,助力青年教師快速成長;

        對于青年教師來說,要端正態(tài)度,虛心學(xué)習(xí),學(xué)思想、學(xué)本領(lǐng)、學(xué)為人、學(xué)會揚(yáng)棄,努力追求自身教學(xué)的高品位。

        在莊嚴(yán)隆重的傳統(tǒng)儀式中,學(xué)生感悟著中華文化的魅力,陶冶著美好情操,提高了文化品位,老師也從中更加深刻的了解了國學(xué)的魅力。

        今日拜師禮上的徒弟們一定能夠在師傅的教誨下履行自己的諾言,見證自己的成長,書寫自己的人生!

        今天的師徒結(jié)對,明天會結(jié)出豐碩的成果!