9月26日,神州天立教育集團總裁羅實天立教育集團董事長、總裁羅實一行來到內(nèi)江天立,對學(xué)校教育工作進行專題調(diào)研,羅實總裁詳細了解了內(nèi)江天立教育發(fā)展現(xiàn)狀,聽取當前存在的問題,研究學(xué)校今后的發(fā)展方向,羅實總裁在調(diào)研中強調(diào):天立教育必須圍繞“六立一達”核心理念,全面發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng),全面實施素質(zhì)教育;保障初三畢業(yè)班工作扎實穩(wěn)步推進,確保明年初三出口達到集團下達的目標;羅實總裁耐心細致地聽取了學(xué)校高中籌建工作匯報,他指示,一定要把天立高中辦成讓家長放心、讓學(xué)生滿意的精品高中。參加調(diào)研會的還有神州天立教育集團副董事長田畝,神州天立教育集團人力資源總監(jiān)趙梓雋,總裁助理陶毅,天立內(nèi)江學(xué)區(qū)總校長蘇林,學(xué)校副總校長、高中部校長史巧龍,初中部校長韓小蓉,小學(xué)部校長鄭雙梅,人事行政部長張勝、招生部長倪春波在會上做了工作匯報。
圍繞“六立一達” 辦教育 成就學(xué)生幸福一生
在調(diào)研會上,羅實總裁提出了學(xué)校發(fā)展的三大重點:質(zhì)量、特色、服務(wù),要成為一所優(yōu)秀的學(xué)校,這三點一不可。羅實總裁在講話中表示,天立教育從幼兒園、小學(xué)到高中,課程體系的建設(shè)和發(fā)展要始終圍繞‘六立一達’核心素養(yǎng),著眼孩子的未來,為孩子的終身發(fā)展負責。
“學(xué)校要堅持以科研立教,最大限度激發(fā)每個學(xué)生的潛能!”他表示,我們要讓學(xué)生通過天立開發(fā)的“六立一達”課程體系的訓(xùn)練,擁有健全的身心,廣博的學(xué)識,善思的頭腦,有熱愛祖國和人民的情懷,成就不朽的事業(yè)和幸福的人生。
初三畢業(yè)班整裝待命 只為明年六月首戰(zhàn)
2017年是內(nèi)江天立國際學(xué)校正式開學(xué)的第三年,明年9月,內(nèi)江天立將迎戰(zhàn)首次全市中考。
羅實總裁對于學(xué)校的首次中考寄與了極大的希望,他希望畢業(yè)班全體教職員工明確責任、勇當重任,以飽滿的熱情、團結(jié)協(xié)作的思想、開拓創(chuàng)新的精神投入到班級教學(xué)工作中去,發(fā)揚無私奉獻的精神,不辜負集團的重托。
內(nèi)江天立總校長蘇林表示,內(nèi)江天立全體上下齊心,天立學(xué)子斗志昂揚,我們有信心打響、打贏這重要一戰(zhàn),為天立教育的發(fā)展史上再添一筆輝煌!
匯聚川內(nèi)名師,創(chuàng)辦一流優(yōu)質(zhì)高中
自內(nèi)江天立要辦高中的消息傳開,社會各界反響強烈,家長們拍手叫好,盡管還未正式招生,已經(jīng)有不少優(yōu)質(zhì)生源在尋求高中學(xué)位。
學(xué)校副總校長、高中部校長史巧龍在匯報中提出:“要匯聚川內(nèi)高中教育名人、教壇精英,把內(nèi)江天立高中辦成‘川南第一,川內(nèi)一流、全國知名’的現(xiàn)代化優(yōu)質(zhì)高中。”
羅實總裁非常重視高中籌建工作,他表示,天立教育集團將全力支持內(nèi)江天立創(chuàng)辦精品、優(yōu)質(zhì)的高中,對高中的發(fā)展前景充滿期待。
羅實總裁十分關(guān)切地詢問了高中名優(yōu)師資的招聘情況。他說,家長選學(xué)校,首先就是選名師。他指示,天立高中一定要把好教師招聘關(guān),要招“專家”“名師”,組成一支光耀全川的名師隊伍來吸引優(yōu)秀學(xué)生,讓家長放心,讓社會滿意。
田畝副董事長將親臨內(nèi)江天立指導(dǎo)工作
天立教育集團副董事長田畝校長陪同調(diào)研,田畝校長在會上對學(xué)校的人事工作、招生工作、初三畢業(yè)班工作和高中籌建工作分別作了具體的工作指導(dǎo)。田畝校長指出,中層干部的選拔非常重要,中層干部必須首先是骨干教師,是有影響力、有能力的教師,是踏實肯干、能帶頭干的教師。羅實總裁當場作出指示,由田畝校長在今后一段時間內(nèi),駐內(nèi)江天立指導(dǎo)學(xué)校相關(guān)工作,并可自由調(diào)用川南天立各學(xué)校的教育資源,對天立的干部、教師進行有針對性的培訓(xùn)和指導(dǎo)。
重磅:盡最大限度解決教師住房問題
為了讓內(nèi)江天立的老師們擁有更高的幸福感和自豪感,羅實總裁還在會議的最后表示:安居才能樂業(yè),要排除一切困難,盡最大限度解決內(nèi)江天立教師住房的問題。羅實總裁特別提出,教師是天立教育的寶貴財富,是天立教育大廈的支柱,集團和學(xué)校要重視老師的個人成長以及在工作的幸福感和歸屬感,讓每一個天立教師都在輕松愉悅又富有激情的環(huán)境中,教書育人,成就自己的職業(yè)幸福,實現(xiàn)個體人生價值!